EU HABITO, TU HABITAS

Os tempos atuais têm trazido enormes desafios à humanidade. No estágio em que estamos, após séculos de extrema pressão sobre os ambientes naturais, afloram situações que colocam a vida em questão.
Das consequências do aquecimento global e das mudanças climáticas às incertezas em relação à gravidade de novas pandemias, o momento não nos dá opção: ou mudamos nossa forma de nos relacionar com o planeta, ou seremos convidados a nos retirar da nave Terra, mais cedo ou mais tarde. É importante que a humanidade assimile as lições e empreenda esforços para mudar definitivamente sua pegada ecológica e a Construção Civil tem um papel fundamental neste horizonte de transformação. A SUSTENTABILIDADE, mais do que nunca, estará no topo dos objetivos de organizações e instituições públicas e privadas. O desafio é enorme e demandará cooperação e dedicação de todos.

O Projeto HabITAs está pronto a contribuir com esta construção !

Vamos juntos?

CULTURA & SUSTENTABILIDADE

“A adoção de técnicas, métodos e tecnologias para
a sustentabilidade está se consolidando paulatinamente
na construção civil brasileira. No entanto, no âmbito do poder
público esse tema ainda carece de abordagens eficazes
para uma quebra de paradigmas e efetivo investimento
em sustentabilidade, tanto nos novos projetos quanto
nas reformas e retrofit de prédios públicos. É ainda
comum a ausência de elementos de sustentabilidade
nesses projetos sob o argumento dos custos
de implantação e manutenção”

Criado a partir da comunidade acadêmica do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), o Projeto Habitas tem como finalidade contribuir para uma melhor compreensão de técnicas, métodos e tecnologias sustentáveis no âmbito da administração pública, estabelecendo um novo sistema a ser adotado nas reformas e novos projetos de edificações públicas.

Quebrar paradigmas na construção e reforma de edificações públicas.

Construir uma sociedade mais integrada e sustentável, em todas as áreas e relações, é desafiador. No entanto, embora muito se fale de sustentabilidade, a prática nos remete a uma dura realidade: a sustentabilidade não faz parte de nosso cotidiano. Diante dessa constatação, há que se demonstrar – com grande potencial de replicação – a viabilidade de investimentos em reforma e retrofit de edificações públicas de maneira a romper a inércia institucional que limita a adoção de técnicas, tecnologias e práticas sustentáveis nessas obras. Valorizando o locus institucional do projeto - o ITA -, o desafio que se propõe vai além da simples identificação e aplicação dessas técnicas e tecnologias, avançando sobre o desenvolvimento e a inovação, e envolvendo a comunidade acadêmica e científica para buscar certificações inspiradoras: a AQUA-HQE e o Living Building Challenge – este último, inédito no Brasil.

PROJETO HABITAS

O Projeto Habitas propõe um novo roteiro de concepção, projeto, construção e reforma para incorporadores, projetistas, construtores e usuários baseado no Living Building Challenge, o LBC.

De forma a contribuir para uma melhor compreensão da urgência do tema, cuja essência vai pautar a engenharia, o design e a arquitetura ao longo dos próximos anos, o Projeto Habitas contempla a reforma de duas edificações do campus do DCTA (Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial), em São José dos Campos (SP), e visa comprovar as vantagens socioeconômicas de uma reforma sustentável em relação ao modus operandi atual da construção civil.

As duas frentes do projeto nos colocam desafios importantes. A primeira edificação compreende uma reforma de prédio residencial (projetado por Oscar Niemeyer), cujo conjunto está em processo de estudo para reconhecimento como patrimônio cultural nacional, e certificação AQUA-HQE. A segunda, por sua vez, visa uma mudança da destinação de uma edificação no campus para uma Casa de Cultura & Sustentabilidade, com certificação Living Building Challenge.

CASA NIEMEYER (Projeto concluído em FEV/2021)
Idealizado por Oscar Niemeyer (1907-2012), o bloco H17 foi projetado com unidades residenciais maiores e desenho distinto das demais residências no campus. As unidades são geminadas, com dormitórios dispostos na fachada principal, o que configura dois pavimentos bem marcados e reforça a ideia da permeabilidade do conjunto em função do recuo da sala de jantar, da varanda com pilotis e do jardim lateral que interliga as áreas ajardinadas da frente e do fundo do bloco. A reforma preservou o projeto arquitetônico original, de modo que a inserção de tecnologias sustentáveis se adequou às características propostas por Niemeyer.

CASA DE CULTURA & SUSTENTABILIDADE
Antigo galpão para depósito temporário de materiais, que posteriormente serviu de moradia para residentes do campus, a Casa de Cultura & Sustentabilidade fica em um terreno de 4.000 metros quadrados e é composta por um prédio principal, duas garagens e um galpão. Diferentemente da Casa Niemeyer, a edificação não é considerada um patrimônio histórico – e, portanto, não tem restrições de reforma. A elaboração do projeto visa às certificações AQUA-HQE e Living Building Challenge, cumprindo com requisitos para a consolidação de uma casa sustentável e geração de impacto líquido positivo para o ambiente e a sociedade.

"A gente tem que sonhar, senão as coisas
não acontecem"

Oscar Niemeyer

ARQUITETO

LIVING
BUILDING
CHALLENGE

Eficiência ambiental + qualidade de vida + alegria + bem estar

AQUA-HQE

O Processo AQUA-HQE é uma certificação internacional da construção sustentável desenvolvido a partir da certificação francesa Démarche HQE (Haute Qualité Environnementale) e aplicado no Brasil exclusivamente pela Fundação Vanzolini. Saiba mais...

Gênese

A inquietação com o investimento público em edificações não sustentáveis é o motivador principal do projeto HabITAs. E a resposta envolve mudanças de hábitos, atitudes, concepção e projeto.

Quem somos?

Criado a partir do Departamento de Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental do ITA, o Projeto Habitas é coordenado pelo professor do ITA Wilson Cabral de Sousa Júnior e conta com apoio de professores, pesquisadores e acadêmicos do ITA e DCTA. Entre eles, estão Maryangela Geimba de Lima (Engenharia), Márcio Antônio Pimentel (Engenharia), Paulo Ivo Braga de Queiroz (Engenharia), John Bernhard Kleba (Sociologia), Fábio Crocco (Sociologia), Jenner Arduíno (Arquitetura), Jacqueline Ramis (Arquitetura), Fernanda Borges (Arquitetura), Matheus Muller (Engenharia) e Mariana Chaves (Engenharia). Outros profissionais envolvidos são Andrea Aires e Katia Rocha (Design de Interiores) e Thaís Carvalho (Administração).

DCTA - Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial

O DCTA é o órgão de direção setorial do Comando da Aeronáutica, ao qual compete planejar, gerenciar, realizar e controlar as atividades relacionadas com a ciência, tecnologia e inovação e, para isso, reúne contingente de alto nível, dentre engenheiros, pesquisadores e técnicos nas mais diversas especialidades e áreas, que atuam em projetos de vanguarda e de grande valor estratégico para o país.

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ITA - Instituto Tecnológico de Aeronaútica

Um dos mais prestigiados institutos de engenharia do país, o ITA administra 6 cursos de graduação e 5 de pós graduação em engenharia. O projeto HabITAS está vinculado aos cursos de graduação em Engenharia Civil e de pós graduação em Engenharia de Infraestrutura Aeronáutica e está inserido no contexto das atividades de internacionalização da instituição.

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PASJ - Prefeitura de Aeronáutica de São José dos Campos/SP

A Prefeitura de Aeronáutica de São José dos Campos (PASJ) é uma Organização Militar do Comando da Aeronáutica encarregada de executar as atividades de administração e manutenção de Próprios Nacionais Residenciais (PNR), no Campus do Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial (DCTA) e áreas comuns sob sua responsabilidade.

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ADCCTA - Associação Desportiva Classista do DCTA

Entidade associativa do ambiente do DCTA com funções, dentre outras, de defender, preservar e conservar o meio ambiente; promover a cultura, a ciência e a arte, a defesa e conservação do patrimônio histórico e artístico que se relacione com suas atividades; além de promover a valorização da educação em todos os níveis.

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